Сценарий праздника «Что может быть лучше России!»

Составила Н.В.Калинина, О.М. Иванец 3-4 класс

 I. Мозговой штурм. (сопровождается презентаций)

1. Место, где человек родился …

2. Страна, в которой мы живём - …

3. Главный город государства …

4. Столица России …

5. Глава государства …

6. Государственные символы это …, …, …

 

-Как исполняется (слушается) Гимн государства?

Зал встаёт.

Исполняется 1-ый куплет Гимна России, на экране видеоклип-караоке.

-О чём мы будем говорить сегодня?

 

 II. «Собери карту России»

 

Чтец:

Широка страна моя родная,
Много в ней лесов, полей и рек.
Я другой такой страны не знаю,
Где так вольно дышит человек!

От Москвы до самых до окраин,
С южных гор до северных морей
Человек проходит, как хозяин
Необъятной Родины своей!

Всюду жизнь и вольно и широко,
Точно Волга полная, течет.
Молодым - везде у нас дорога,
Старикам - везде у нас почет.

Наши нивы глазом не обшаришь,
Не упомнишь наших городов,
Наше слово гордое "товарищ"
Нам дороже всех красивых слов.
С этим словом мы повсюду дома,
Нет для нас ни черных, ни цветных,
Это слово каждому знакомо,
С ним везде находим мы родных.

Над страной весенний ветер веет,
С каждым днем все радостнее жить,
И никто на свете не умеет
Лучше нас смеяться и любить.
Широка страна моя родная,
Много в ней лесов, полей и рек.
Я другой такой страны не знаю,
Где так вольно дышит человек!

 

Учащимся предлагают из пазлов собрать большую карту России. (на магнитной доске)

II. Музыкально-литературная композиция.

 

 Мы будем о России говорить

Да так, чтоб вслух стихи произносили,

Да так, чтоб захотелось повторить,

Сильнее всех имён сказать: Россия!

 

Фоном звучит мелодия песни «С чего начинается Родина?»

 

На экране фотографии.

Ведущий:

 С чего начинается Родина?

С картинки в твоём букваре,

С хороших и верных товарищей,

Живущих в соседнем дворе.

А может она начинается

С той песни, что пела нам мать,

С того, что в любых испытаниях

У нас никому не отнять…

 

Чтецы:

 

Что любится, чем дышится,

Душа чем ваша полнится.

То в голосе услышится,

То в песенке припомнится.

 А мы споём о родине,

С которой столько связано

С которой столько пройдено

Хорошего и разного!

Тяжёлое забудется,

Хорошее останется.

Что с родиною сбудется,

То и с народом станется.

 

Исполняется песня «Край родной» (муз. Д.Кабалевского, сл. А.Пришельца)

 

 Фоном звучит мелодия песни «С чего начинается Родина?»

Ведущий:

С чего начинается Родина?

С заветной скамьи у ворот,

С той самой берёзки, что во поле,

Под ветром склоняясь растёт?

А может она начинается

С весёлой запевки скворца

 И с этой дороги просёлочной,

Которой не видно конца…

 

Чтецы:

Что может быть лучше России?

Черёмух в цвету, как в снегу,

И речки, что лентою синей

Лежит на зелёном лугу?

Спросите у рощи весенней,

Где ночью не спит соловей,

Что может быть лучше России?

Единственной песни моей.

Спросите у белой берёзы,

У ясного неба над ней.

Что может быть лучше России?

Любви безграничной моей.

Что может быть лучше России?

 Когда на сентябрьском ветру

 В малиновой краске осинник

Роняет листву поутру.

Спросите у туч поднебесных,

У жёлтых созревших полей.

 Что может быть лучше России?

Родимой Отчизны моей.

Что может быть лучше России?

Когда в январе по ночам,

Над белой равниною зимней,

Озябшие звёзды молчат.

Спросите об этом у дома,

Где мать ждёт всегда сыновей.

Что может быть лучше России?

Судьбы и надежды моей.

 

Физминутка!

Учащимся предлагается поиграть в игру «Города».

 Если ведущий называет город России – ребята хлопают руками, нет – топают ногами. Сопровождается слайдами с изображением городов: Владивосток, Тверь, Париж, Мурманск, Киев, Липецк, Самара, Минск, Псков, Ростов, Лондон, Тула.

 

Исполняется песня «Моя Россия». Музыка Г.Струве.

На экране демонстрируется видео-клип.

 

  Фоном звучит мелодия песни «С чего начинается Родина?»

Ведущий:

 С чего начинается Родина?

С окошек, горящих вдали,

Со старой отцовской будёновки,

Что где-то в шкафу мы нашли.

 А может она начинается

Со стука вагонных колёс

И с клятвы, которую в юности

Ты ей в своём сердце принёс…

 

Чтецы:

Родина!

Это цветы, что растут в нашем крае.

Это река, что в горах наших скачет.

Это заря, что горит, не сгорая…

Родина – это глаза моей мамы,

Полные слёз или в искорках смеха.

Родина – это закат над полями,

Гор наших синих звонкое эхо.

Родина – слова не знаю чудесней,

В нём – наши сказки и славные были,

Дедов далёкие грустные песни,

Те, что и мы до сих пор не забыли.

Родина – это земля у порога,

Где ты впервые узнал своё имя.

Родина – это большая дорога,

Та, по которой пойдёшь ты с другими.

 

Исполняется песня «Родина моя». (муз. Д.Тухманова, сл. Р.Рождественского)

 

 III. –Самое главное, что есть у человека – это его Родина.

Много песен, стихов сложено о ней.

–А какие пословицы о Родине вы знаете?

 

 –Какими качествами должны обладать граждане России,

чтобы наша страна процветала?

Дети записывают качества на фигурках человечков и выстраивают хоровод дружбы на карте России.

 

Чтец

 Если скажут слово «родина»,

Сразу в памяти встаёт

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот,

У реки берёзка – скромница,

И ромашковый бугор.

А другим, наверно, вспомнится

 Свой родной московский двор

 Или степь, от маков красная,

Золотая целина.

Родина бывает разная,

Но у всех она одна.

 

Исполняется песня «Мы дети твои, Россия!». (Возможно с видеоклипом).